若き指導者の悩み ジュニアに身体の使い方を伝えるには？
こんにちは。
バレエライフコンサルタント 米田ひろみです。
今日もブログへご訪問ありがとうございます^^
今日は若手指導者とのやりとりで
ジュニア世代の子どもに
「身体の使い方」を指導しても、イマイチ浸透しない
という相談を受けたときに答えたことをお伝えします。
｢若きウェルテルの悩み｣ならぬ
「若き指導者の悩み」でゴザイマス(^^)
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〈若手指導者〉
身体の使い方を生徒に丁寧に指導してるんだけど、
なかなか浸透しないんですよぅ。。。
どうしたらいいですかねぇ？？
〈ひろみ〉
ん〜、そうだねぇ。
生徒さんってティーンエイジャーかなぁ？
ティーンエイジャーの興味のあるところってね、
脚を高く上げるとか、ピルエットで沢山回るとか、
グランジュテで開脚を一直線にするとか、
テクニック寄りのことなのよね。
もちろん、キレイを求めていることを彼らはわかってるんだけどね。
実際のところ、
「高度な技法を正しく美しく（よい身体の使い方で！）」よりは、
「とりあえず跳ぶ。高く、開脚バーンだと嬉しい」
「とりあえず回る。多ければ多いほど嬉しい」
って志向なんだよね。身に覚えあるでしょ〜？笑
〈若手指導者〉
あー、言われてみれば、、、、笑笑。
〈ひろみ〉
うん、そうでしょ(^^)
我々指導者からすれば、足を高くとか、沢山回るとか、
身体の使い方が習得できれば簡単になるって視点は、
実体験というベースがあって、
しかも、なんかうまくいかなかったって経験もあってこそ、
理解している知恵なんだよね。
若い子にはその実体験も少ないし、
まだ、できなくて葛藤したって経験も少ないので、
いくら先生が身体の使い方を丁寧に指導しても、
今一つモチベーションがわかないわけよ。
「それがどうした？」って内心思ってるから〜〜笑
〈若手指導者〉
じゃぁ、どうしたらいいんですかねぇ？
〈ひろみ〉
そーね、頭ごなしに指導しても、
本当の意味では生徒には響かないからねぇ、、、、。
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と、いうところで、次回へ続きます。
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